domingo, 25 de octubre de 2009
















RESTABLECIMIENTO DE LOS CICLOS DE CARBONO, NITROGENO, OXIGENO EN LOS PALMARES















Los palmares de villanueva casanare estaban arrojando los desechos solidos de los frutos a los arrollos y los rios, esto ocasionaba daños en el zooplasta y citoplasma debido al rompimiento de los ciclos de carbono nitrogeno y oxigeno.










Debido a esto estaban incumpliendo las normas para el cuidado del medio ambiente por tal motivo fueron obligados a crear programas que incluyeran la linpiesa del medio ambiente.










OBJETIVO










Reconocer el problema que hay en los palmares por los desechos solidos de los frutos que estaban cayendo a los arroyos sin ningun tratamiento produciendo daños. como la muerte de los peces y pufricion de los suelos.










investigar como hacen los palmares para restablecer los ciclos de carbono nitrogeno y oxigeno desechos solidos de los frutos.










JUSTIFICACION










Los palmares para solucionar este grabe problema se vieron en la necesidad de construir una piscina donde llegan los desechos solidos y poe medio de tratamientos como bacterias, metano genetica etc, los ciclos de carbono nitrogeno oxigeno.










MARCO CONCEPTUAL










CICLO DEL CARBONO










Mediante el proceso de las fotosintesis las plantas incorporan dioxido de carbono atmosferico en compuesto organico que contiene carbono mediante el abono.










La respiracion de estos compuestos devuelven a degradar al dioxido de carbono estos dos fenomenos consituyen dos grandes eslabones del ciclo del carbono.










CICLO DEL AGUA










El ciclo del agua es controlado por la gravedad ademas de la energia solar el agua es un compuesto formado por hidrogeno y oxigeno qie circula en la biosfera y es indispensable para los seres vivos.










Las plantas toman hidrogeno para la fotosintesis de la separacion de moleculas del agua transportan sustancias disueltas, los nutrientes disueltos en el agua del suelo.










CICLO DEL NITROGENO.










Aunque el nitrogeno lo constituye la mayor parte del agua qie nos rodea se encuentra en una forma inapresiable para las plantas y los animales. todos los seres vivos requerimos nitrogeno para formar nuestras proteinas el nitrogeno que los seres vivos utilizamos depende de las bacterias que viven libres en los suelos o en nucleolos radicales de las plantas donde convierte





el nitrogeno atmosferico a una forma accesible por medio de los procesos de enfijacion, momificacion, nitrificacion y desvitrificacion .










MARCO TEORICO










Los palmares de villanueva casanare estaban arrojando los desechos solidos de los frutos a los canales y los canales ivan a dar a los rios donde todos esos desechos se acumulaban y ivan matando con el oxigeno por eso el oxigeno les toca quemar mas para poder lograr y controlar la contaminacion pero eso no era suficiente por que los peces morian y los suelos se ivan pudriendo por esa causa alos palmares les toco hacer un tratamiento alos desechos qie salian de los palmares,se inventaron las piscinas de oxidacon donde arreglaban sooplastas y fitopolasta que hacian que los ciclos se contaminaran pero el agua no era totalmente pura por que agregaban los ciclos y no se arreglaba el agua.










LOS PALMARES










Los frutos de los palmares tienen un lado caliente cuando los lava el agua se contaminan y esas es arrojada alos canales que siguen contaminando.

Tecnologías de información y comunicación

Las tecnologías de la información y la comunicación (TICs) son un conjunto de técnicas, desarrollos y dispositivos avanzados que integran funcionalidades de almacenamiento, procesamiento y transmisión de datos.
En sociología y política, la expresión TIC se utiliza para mencionar los aparatos electrónicos con fines de comunicación, con finalidades concretas como por ejemplo
.Organización y gestión empresarial
.Toma de decisiones
Por ello, para las ciencias sociales y analistas de tendencias, las TIC no se refieren a la implementación tecnológica concreta, sino de aquellos otros valores intangibles que son el estudio propio de dichas disciplinas.: